Course in Alpes-Maritimes France

Top Course Studies in Alpes-Maritimes France 2017

Course

You can usually take higher education courses if you’re 18 or older. They’re regularly taught in universities, colleges and professional institutions such as art schools or agricultural colleges - nearly all of which have their own websites. You can get a wide range of skills, for example, diplomas, bachelor degrees, foundation degrees and post-graduate degrees.

Les cours peuvent varier de beaucoup en longueur. Certains cours à plein temps dure quelques semaines et d'autres quelques années. Certains cours à temps partiel peuvent même durer plus longtemps.

France, officially the French Republic, is a unitary semi-presidential republic located mostly in Western Europe, with several overseas regions and territories.

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Courses in General French 2017

France Langue
Campus Full time 1 - 48 weeks September 2017 France Bordeaux

Do you want to learn French to prepare for a stay in France or a French speaking country? Do you want to be able to communicate freely in French with your family and friends and improve your level? Choose one of our General French programmes! [+]

Course Studies 2017 in Alpes-Maritimes France. Do you want to learn French to prepare for a stay in France or a French speaking country? Do you want to be able to communicate freely in French with your family and friends and improve your level? Choose one of our General French programmes! Weekly courses: Standard / Intensive / Super intensive The most popular course for all levels! Our weekly programmes are available for all levels and every week. They are varied and flexible to meet your needs and goals. They combine general French and themed workshops that will allow you to progress faster, improve your language skills and enrich your knowledge of French culture. Objectives Improve communication skills Improve vocabulary and core grammar skills Develop knowledge of French culture and civilization Speak and write with fluency and accuracy in every day situation, for professional and/or academic purposes according to the learners' goals and levels in French. Course organisation and content Standard course: 20 lessons per week without workshops or Intensive or Super intensive courses: 26 or 30 lessons per week with 20 lessons of general French and workshops: Level A1: 3 worshops of reading, writing, speaking and listening skills Level A2: 3 to 5 worshops of reading, writing, speaking and listening skills Levels B1, B2, C1: 3 to 5 workshops of reading, writing, speaking, or listening skills and/or culture and/or exam preparation. Homogeneous grouping of students Schedule: classes may take place in the morning or in the afternoon; Please contact us for more information. Methodology Communicative and task-based approach Groups of no more than 12 students to give each learner a bigger amount of time to speak and to encourage conversation and interaction Continuous assessment Extra study outside class Attendance and participation required for fast learning Course certificate based on the number of hours and level in French Course key features Programmes open to all levels A learning pace tailored to your needs Courses begin every Monday, all year round (except for beginners: fixed start dates) and for the duration of your choice (1 to 12 weeks) Individualised educational follow-up to guarantee the best progression Long term courses: Intensive / Super intensive Our long term programmes are available for all levels. They include a varied number of general French lessons and optional workshops to provide learners with the skills they need according to their study goals: linguistic reinforcement, cultural discovery, professional French. Objectives Improve communication skills Improve vocabulary and core grammar skills Develop knowledge of French culture and civilization Speak and write with fluency and accuracy in every day situation, for professional and/or academic purposes according to the learners' goals and levels in French. Course organisation and content Intensive or Super intensive courses: 26 or 30 lessons per week with 20 lessons of general French and workshops: Level A1: 3 worshops of reading, writing, speaking and listening skills Level A2: 3 to 5 worshops of reading, writing, speaking and listening skills Levels B1, B2, C1: 3 to 5 workshops of reading, writing, speaking, or listening skills and/or culture and/or exam preparation. DELF, DALF and DFP exams preparation. Same starting dates for all students, stable learning groups with the same teachers all term long Courses in the afternoon between 1.00 pm and 7.30 pm Homogeneous grouping of students. Methodology Communicative and task-based approach Groups of no more than 18 students to give each learner a bigger amount of time to speak and to encourage conversation and interaction Continuous assessment and final exams Extra study outside class Attendance and participation required for fast learning Course certificate based on the number of hours and level in French. School key facts Spacious and elegant premises in the heart of the student quarter Good nationality mix Individual support: tutoring for students who need help with their courses, or with writing resumes or letters, and administrative support for visa, “carte de séjour”, bank account, mobile phone, lodging, OFII, university registration. [-]

Exam Preparation Course DELF / DALF 2017

France Langue
Campus Full time 4 - 6 weeks Open Enrollment France Bordeaux

DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française) and DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française) are French language certificates for people who are not native French speakers, administered by the French Ministry of Education. [+]

Official French language exam DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française) and DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française) DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française) and DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française) are French language certificates for people who are not native French speakers, administered by the French Ministry of Education. The DELF curriculum is divided into 4 independent diplomas that correspond to the first 4 levels of the Common European Framework of Reference for Languages. The DALF is composed of 2 independent diplomas that correspond to the 2 highest levels of the Common European Framework of Reference for Languages. They are valid indefinitely. Each level evaluates the four communication skills: oral comprehension, written comprehension of the written production, and the production and oral interaction. 26 lessons per week 20 General French lessons + 6 exam preparation lessons During the exam week, no courses are planned. The student can register for extra modules or One to One lessons. OFFICIAL EXAM CENTER Biarritz: France Langue Biarritz Nice: CIV Valbonne ACCOMMODATION & ACTIVITIES We can organise your accommodation according to your requirements: host families, residences, hotels, apart 'hotels… Feel free to contact us! The school also offers a comprehensive activity programme that allows you to really make the most of your stay in France. Note: This course is also available in all our schools [-]

Sup'Infograph: Animated Film School - Computer Graphics Training

ESRA - École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle
Campus Full time 3 years September 2017 France Paris

Sup'infograph was created within the ESRA in 1997 to meet the growing needs of trades training in computer graphics 2D / 3D, especially those in the realization of animation, game video, special effects in film and TV dressing. [+]

Course Studies 2017 in Alpes-Maritimes France. Sup'infograph was created within the ESRA in 1997 to meet the growing needs of trades training in computer graphics 2D / 3D, especially those in the realization of animation, game video, special effects in film and TV dressing. The training lasts 3 years, 2 years in the core curriculum. In the third year, students have the opportunity to choose between three options: Realisation / Animation Modeling, Rendering and Light 3D compositing and VFX Besides the theoretical and practical courses, students complete team in an animated short film in the first and third year and an animatic second year. Admission to first year is competitive. This competition is open to graduates and students of final year, subject to success in the Baccalaureate. The curriculum, spread over three years, includes theory, practical work, conducting an animated film every year, and 16 weeks minimum mandatory internships. 1st and 2nd year, the program also provides good learning authoring software that cinema staging and artistic drawing. Teaching is done in software tutorials, with a student by labor station. The achievements by five team represents the synthesis of theoretical and practical. In the second year, students perfect: character modeling, texturing, shaders development, creating skeletons, skinning, animation in general and animation in inverse kinematics, particles, dynamics the rendering. And they manage the mix of sounds from their productions with the students of the ISTS (the department). Outside of classes and practicals, work rooms are available to students free service from 19:00 until 22:00 from Monday to Thursday and until 19:00 on Friday and Saturday. 1st and 2nd year, lessons are on average 25 hours per week. Students must complete eight weeks of mandatory courses in 2nd and 3rd year, a total of 16 weeks. [-]

ISTS - Institut Supérieur des Téchniques du Son - taught in FRENCH

ESRA - École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle
Campus Full time 3 years September 2017 France Paris

L’école de son propose un cursus de deux ans de tronc commun de technicien son avec des spécialisations en troisième année autour du Son Audiovisuel, Son musical, Radio ou Sonorisation d’évènements. [+]

L’école de son propose un cursus de deux ans de tronc commun de technicien son avec des spécialisations en troisième année autour du Son Audiovisuel, Son musical, Radio ou Sonorisation d’évènements. Le programme débute en octobre pour se terminer en juin. Il est constitué de cours réguliers et de travaux dirigés interrompus par les périodes de contrôles, de préparation de production, de tournage et de post production. En 1ère et 2nde année, les enseignements représentent en moyenne 25 heures par semaine. Les cours théoriques Ils concernent les trois domaines suivants : connaissances scientifiques et technologie des équipements culture artistique, et plus particulièrement culture musicale techniques de prise de son et de mixage Leur objectif est de permettre à l’étudiant d’identifier et d’analyser pour chacun des domaines d’application le problème à résoudre et de trouver les solutions adaptées pour atteindre au mieux, dans le cadre du budget et des contraintes matérielles, les ambitions du commanditaire. Acquérir cette “vision globale” du son n’est possible que par l’articulation judicieuse des différents paramètres de la réalisation (esthétiques et techniques), ce qui constitue l’objectif essentiel des cours. Les travaux dirigés Ils ont pour but d’initier les élèves au maniement des matériels, de leur faire réaliser des exercices et de les préparer techniquement à leurs prochaines réalisations. Les productions et exercices Constituant à la fois des étapes essentielles dans le processus de formation et la synthèse des enseignements théoriques et pratiques accomplis, leur nombre, leur importance, leur ordonnancement dans le cursus, correspondent à l’acquisition et à la maîtrise progressive de l’écriture et de la réalisation. Les stages En milieu professionnel, les stages ont pour objectif de faire découvrir la réalité des contraintes de production ainsi que les nombreux champs d’application du secteur (studios d’enregistrement, radios, spectacles, conventions et productions audiovisuelles), pour mieux choisir sa voie et se constituer un carnet d’adresses. Ils sont obligatoires en 2nde et 3ème année à raison de huit semaines, soit 16 semaines en tout, qui sont nécessaires à l’obtention du diplôme. Le service des stages, qui est en relation permanente avec les entreprises, met à la disposition des étudiants des offres de stages tout au long de l’année. Mémoire de fin d’études En début de 3 année, chaque étudiant choisit un sujet de mémoire et sollicite un de ses professeurs pour diriger son travail. Ce mémoire fait l’objet d’une soutenance devant un jury de professeurs au mois de Septembre.   [-]

DHEC Screenwriting / Directing - taught in FRENCH

ESRA - École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle
Campus Full time September 2017 France Paris

The Screenwriting and Directing program aims to train professionals to be capable of meeting the expectations of the industry on all issues regarding writing for screen. During their two years of training, students learn to write for any type of audiovisual genre, whether it is film (fiction and documentary), television or new media in their various formats. [+]

Course Studies 2017 in Alpes-Maritimes France. OBJECTIFS Le Département des Hautes Etudes Cinématographiques Scénario a pour objectif de former des professionnels capables de répondre aux attentes des industries de programmes sur toutes les questions qui touchent à l’écriture de contenus. Au cours de leurs deux années de formation, les étudiants apprennent à scénariser tout type d’œuvre ou de genre audiovisuel, qu’il s’agisse de cinéma (fiction et documentaire), de télévision ou de multimédia dans leurs différents formats et leurs contenus spécifiques. A l’issue de leur cursus, les étudiants finalisent un scénario de fiction de 90 minutes. Ce travail fait l’objet d’un suivi pédagogique tout au long de l’année et donne lieu à une soutenance. A ces travaux s’ajoute la rédaction d’un mémoire sur un sujet en relation avec la formation suivie. DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Permettre aux étudiants qui désirent faire de l’écriture l’axe principal de leur activité professionnelle, qu’il s’agisse de scénarios de fictions en prise de vue réelle ou en animation, de documentaires ou de scénarios de bandes dessinées, d’acquérir les compétence nécessaires à la pratique du métier de scénariste. Permettre aux étudiants qui se destinent à la réalisation de films de maîtriser l’art du récit et les mécanismes de l’écriture dramatique tout en ayant les compétences requises pour aborder la mise en scène, la direction d’acteur, et la réalisation de film dans ses composantes techniques qu’il s’agisse du découpage, de la prise de vue en tournage, du montage ou du mixage en post-production. Les compétences acquises au cours de la formation permettent aux étudiants de postuler à des postes dans les secteurs suivants : Chaînes de télévision généralistes et thématiques (lecteur, direction littéraire)
 Sofica. Sociétés de financement (lecteur) Sociétés de production PUBLICS CONCERNÉS Le Département des Hautes Etudes Cinématographiques Scénario s’adresse à des étudiants de niveau Bac+3. Les candidats doivent témoigner d’un intérêt marqué pour les professions du secteur audiovisuel et pour toutes les formes d’écriture (cinéma, théâtre, BD, roman, télévision, documentaire, reportage). [-]

DHEC Production / Distribution - taught in FRENCH

ESRA - École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle
Campus Full time September 2017 France Paris

Fournir aux étudiants de solides bases théoriques, en matière d’économie, de droit ou d’histoire du cinéma et de l’audiovisuel, qui leur permettront, au cours de leur future vie professionnelle, d’enrichir leur perception du métier et de faciliter la prise de décision. [+]

OBJECTIFS Fournir aux étudiants de solides bases théoriques, en matière d’économie, de droit ou d’histoire du cinéma et de l’audiovisuel, qui leur permettront, au cours de leur future vie professionnelle, d’enrichir leur perception du métier et de faciliter la prise de décision. Intégrer les étudiants sur le marché du travail par le biais de stages, en les rendant immédiatement opérationnels et, par conséquent, attractifs pour les recruteurs du secteur. Ceci est d’autant plus important qu’il s’agit d’un secteur fonctionnant essentiellement par réseaux. DEBOUCHES PROFESSIONNELS L’objectif de la formation concerne à court terme les métiers de chargé ou assistant de production au sein d’une société de production de cinéma, assistant de programmation dans une grande chaîne hertzienne ou chargé d’études pour une autorité de régulation telle que le CSA. A terme, ils pourront envisager de travailler comme programmateur ou responsable marketing chez un distributeur de cinéma, responsable éditorial au sein d’une chaîne de télévision ou encore directeur des acquisitions pour un diffuseur, etc... PUBLICS CONCERNES Le Département des Hautes Etudes Cinématographiques s’adresse à des étudiants de niveau Bac+3, titulaires d’une Licence ou d’un diplôme de Grande Ecole, comme par exemple aux étudiants diplômés de l’ESRA. Les candidats doivent témoigner d’un intérêt marqué pour les professions du secteur cinématographique et audiovisuel. Ils devront fournir une lettre de motivation et un CV, et passer un entretien de motivation. [-]

ONE YEAR FILMMAKING PROGRAM

ESRA - École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle
Campus Full time October 2017 France Paris

During this year, the students are taught the fundamental aspects of the aesthetic and technical parameters of frame, sound and new media with more than 1 110 hours of instruction, including eight weeks of internship. [+]

Course Studies 2017 in Alpes-Maritimes France. Quick Look Location: Paris, Nice, Brussels Language of Instruction: English Overview During this year, the students are taught the fundamental aspects of the aesthetic and technical parameters of frame, sound and new media with more than 1 110 hours of instruction, including eight weeks of internship. This program is designed to give an extensive hand on technical equipment used in the film industry but also a strong theoretical background on film. The students will have the opportunity to practice during workshop sessions, have more experience through internships and of course to write, direct and shoot their own short movies for a deeper appreciation and knowledge of the filmmaking industry. This intensive program gives the student a global vision of the different jobs needed to achieve a film, to be able to choose one of them and to be more comfortable and professional for his personal projects. This year includes an optional French language program. The graduates with a good level of French will be able to enroll directly in the second year of the 3-year program in Brussels or Nice. Eligibility This program accepts students from all over the world, they have to be 18+ to be eligible and to have achieved the application process. Housing/Accommodation Apartment / Flat Hostel The school doesn’t offer housing but has different partnerships with real estate agencies and will help students find their housing. Program Costs 11 000 euros Costs Include: The cost includes tuition fees no housing or food included. Dates First session : October 3rd 2016 Ends March 17th 2017 2nd session : Jan 2nd 2017 Ends June 16th 2017 [-]

European Higher Education Diploma in Marketing (DEES)

Ecole Supérieure de Commerce de Communication et de Gestion
Campus Full time 12 months September 2017 France Nice

European Higher Education Diploma in Marketing (DEES): program taught in French. [+]

Diplôme Européen d’Études Supérieures en MARKETING: Diplôme délivré par la Fédération Européenne des Ecoles. PROFIL DU CANDIDAT: - Forte motivation - Goût des contacts humains - Esprit d’initiative - Ténacité - Dynamisme - Disponibilité PROGRAMME SUR UN AN L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle - Histoire et civilisation - Cultures et Religions, pratiques et politiques des Etats européens - Géopolitique – l’Europe dans le monde - Le citoyen européen La construction européenne, ses institutions dans le cadre international Le management interculturel et les ressources humaines - Le management interculturel - Les ressources humaines en Europe Langue vivante européenne: Capacités attendues : - Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé, et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. - Etre capable de s’exprimer dans la plupart des situations linguistiques rencontrées en voyage dans le pays de la langue cible. - Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. NTIC : Nouvelles Techniques de l’Information et de la Communication - La maîtrise stratégique de l’information - Les sources d’information - Organisation d’une structure de veille - Les NTIC : outil stratégique pour l’aide à la décision Techniques professionnelles Marketing - Marketing opérationnel - Marketing international - Marketing stratégique - Marketing spécifique - Web marketing STAGES: immersion en milieu professionnel d’une durée totale de 6 à 12 semaines réparties sur l’année. Ces périodes d’activité sur le terrain donnent lieu à la réalisation d’une ou plusieurs actions mercatiques, d’activités autonomes de recherche appliquées afin d’appréhender les réalités d’une activité marketing. Carrières: - Assistant(e) Marketing - Assistant(e) Chef de projet - Assistant(e) Chef de produit - Chargé(e) de communication Conditions d'entrée: - Niveau BAC + 2 (BTS, DUT…). - Être titulaire d'un diplôme délivré par une école ou une université, validant au moins 120 crédits selon le système européen de crédits transférables (ECTS). - Admission sur dossier et entretien. [-]

European Higher Education Diploma in Human Resources Management (DEES)

Ecole Supérieure de Commerce de Communication et de Gestion
Campus Full time 12 months September 2017 France Nice

European Higher Education Diploma - Assistant Human Resources Management (DEES): program taught in French. [+]

Course Studies 2017 in Alpes-Maritimes France. Diplôme Européen d’Études Supérieures - ASSISTANT GESTION DES RESSOURCES HUMAINES: Diplôme délivré par la Fédération Européenne des Ecoles. PROFIL DU CANDIDAT: - Discrétion - Méthode, rigueur, organisation - Dynamisme, créativité, esprit d’initiative - Faculté d’adaptation - Sens du dialogue, capacité d’écoute - Aptitude à la communication et au travail en équipe PROGRAMME SUR UN AN L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle - Histoire et civilisation - Cultures et Religions, pratiques et politiques des Etats européens - Géopolitique : l’Europe dans le monde - Le citoyen européen La construction européenne, ses institutions dans le cadre international: - Le management interculturel et les ressources humaines - Le management interculturel : - Les ressources humaines en Europe : Anglais: - Capacités attendues : comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé, et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. - Être capable de s’exprimer dans la plupart des situations linguistiques rencontrées en voyage dans le pays de la langue cible - Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt UC D3 Techniques professionnelles: - Connaissance des métiers - Gestion des RH et politique de recrutement - Recrutement - Droit du travail - Gestion des conflits - Formation - Paie - Evaluation du personnel - Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences - Gestion des rémunérations - Préparation des élections du personnel - Gestion des absences - Gestion du stress NTIC : Nouvelles Techniques de l’Information et de la Communication: - La maîtrise stratégique de l’information - Les sources d’information - Organisation d’une structure de veille - Les NTIC : outil stratégique pour l’aide à la décision STAGES: immersion en milieu professionnel d’une durée totale de 6 à 12 semaines réparties sur l’année. Réalisation d’une ou plusieurs actions en rapport avec la gestion des ressources humaines afin d’appréhender les réalités d’une activité liée aux ressources humaines. Le stage ou le projet tutoré implique l’élaboration d’un mémoire qui donne lieu à une soutenance orale. Carrières: - Assistant(e) Marketing - Assistant(e) Chef de projet - Assistant(e) Chef de produit - Chargé(e) de communication Conditions d'entrée: - Niveau BAC + 2 (BTS, DUT…). - Être titulaire d'un diplôme délivré par une école ou une université, validant au moins 120 crédits selon le système européen de crédits transférables (ECTS). - Admission sur dossier et entretien. [-]

Senior Technician Certificate - Hotels And Restaurants

Ecole Supérieure de Commerce de Communication et de Gestion
Campus Full time Part time September 2017 France Nice

<strong>FRENCH</strong> The objective is to make the candidates to effective communication in everyday life and professional life on several levels: relationships within the company and outside, customer relationships and the hierarchy. [+]

FRENCH The objective is to make the candidates to effective communication in everyday life and professional life on several levels: relationships within the company and outside, customer relationships and the hierarchy. The aim is also to give them the ability to communicate orally, to learn, to document, to understand a message, to carry a message, appreciate a message or situation. FOREIGN LANGUAGES A foreign language Research oriented vocabulary to business needs. Improved understanding of spoken language in its diversity of accents, and speaking skills. Study of texts, journals specific to the profession. Learn to read quickly and well. Writing business letters dealing with the most common challenges of practice (inquiry, preparation of estimates, correspondence with foreign agencies, claims and follow-up, etc..). Variety of exercises: Rapid exposed improvised conversations, taking notes, writing or contraction of texts, reports. Foreign language B Research oriented vocabulary to business needs. Improved understanding of spoken language in its diversity of accents, and speaking skills. Study of texts, journals specific to the profession. Learn to read quickly and well. Writing business letters dealing with the most common challenges of practice (inquiry, preparation of estimates, correspondence with foreign agencies, claims and follow-up, etc..). Variety of exercises: Rapid exposed improvised conversations, taking notes, writing or contraction of texts, reports. GENERAL AND TOURISM ECONOMY The foundations of economic knowledge. The financing of the economy. Regulation. International economic relations. The global economy. The economic cycle and tourism. The tourist market and its actors. Development policies in the sector. LAW Law and economic activity. The hotel business and commercial activity. Labor relations in the hospitality business. The difficulties of hotel and catering businesses. Legal relations in the hospitality business and / or restoration with consumers. The linkages in the hospitality industry and catering to consumers. SAVE NOW The company designs and diversity of the company. The company in the production system. The company decision center. The company, organization and people. Management of human resources. The company and its strategic approach. The company, society and ethics. MANAGEMENT ACCOUNTING, TAX AND FINANCIAL Overview of technical and management capabilities. Administrative organization and IT. The accounting information system. The information management system. Other management tools. Operating budgets. The control of operating performance. The embodiment of the dashboard. Economic and financial aspects of entrepreneurship. MARKETING The marketing approach. Knowledge of the needs and the market. The mercatiques variables. Other variables mercatiques. APPLIED SCIENCES Food quality. Ergonomics, comfort and safety. Hygiene and maintenance of premises, equipment, materials, coatings and textiles. Psychosociologie food. PROFESSIONAL TECHNICAL Culinary engineering research and development. Systems. Equipment. Planning. Production. The animation production. Optimization. Food & beverage knowledge. Procedures and documents required for operating the system restoration or service. Benefits restoration. The operation of the outlets. The billing system and the body. Animation in restoration. Commercial media restoration. The reception and marketing of catering. The operational management of human resources. Control, quality and restoring productivity. Accommodation and professional communication. The host-hosting concept. Work organization. The design of the product. Sales momentum. Diagnosis and control. ENGINEERING AND MAINTENANCE The hotel engineering and restoration. The conduct of an investment operation. Stakeholders. The planning regulations. Programming. Maintenance. Security. Design principles. The context of the intervention. The definition of space requirements, layout and equipment. Technical engineering elements of restaurants. The business case for a consultation equipment market. COURSES Workplace immersion a total of 16 to 20 weeks, including 12 consecutive weeks in the first year. The remaining weeks can be split into one or more parties in one or more companies. [-]