Course in Buenos Aires Argentina

Top Course Studies in Buenos Aires Argentina 2017

Course

You can usually take higher education courses if you’re 18 or older. They’re regularly taught in universities, colleges and professional institutions such as art schools or agricultural colleges - nearly all of which have their own websites. You can get a wide range of skills, for example, diplomas, bachelor degrees, foundation degrees and post-graduate degrees.

Les cours peuvent varier de beaucoup en longueur. Certains cours à plein temps dure quelques semaines et d'autres quelques années. Certains cours à temps partiel peuvent même durer plus longtemps.

Argentina has a magnificent multiethnic and multicultural population and is a charming and welcoming country for students choosing to study abroad. The quality of the field of education is to die for and also very affordable. Argentina has one of the world's highest literacy rates and is living quarters to many renowned artists, scholars, writers and scientists. Some of whom you will find teaching in the many top universities.

Buenos Aires is home to key literary figures. This may be as a result of the city’s many private and public learning institutions such the Salvador University and University of Buenos Aires.

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Course - Spanish for Professionals

Coined International
Campus Full time Part time 1 week

The best way of really getting to know a new culture is by learning its language. In our schools we offer different Spanish courses fitted to all ages and skills. [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. Spanish courses The best way of really getting to know a new culture is by learning its language. In our schools we offer different Spanish courses fitted to all ages and skills. Either in group lessons or private lessons you'll get the hang of Español and live an exciting new adventure. Spanish is one of the most spoken languages in the world for a reason! Come to Latin America and find out why this romantic language bewitches everyone! Spanish for Professionals Spanish & Business Spanish & Culture Spanish & Medicine Spanish for DELE Certificate Spanish for Teachers Spanish & Internship Locations Argentina Bolivia Chile Colombia Costa Rica Cuba Dominican Republic Ecuador Guatemala Honduras Mexico Panama Peru Uruguay Venezuela Spain What is included Spanish level test Study material Spanish course Welcome package Support and Advice Weekly Tours and Recreational activities calendar End of course exam Course certificate 24/7 Emergency Phone Telephone and fax machine access (Low cost) Internet access (Free or low cost) COINED Tutorship. [-]

Internship Programs in Spain

Coined International
Campus Full time Part time

An Internship is the best way to strengthen your knowledge on your field of study and gain job experience in career fields outside the classroom. Besides, upon graduation, students with pre-professional intern experience have greater opportunities to find a job easily. [+]

An Internship is the best way to strengthen your knowledge on your field of study and gain job experience in career fields outside the classroom. Besides, upon graduation, students with pre-professional intern experience have greater opportunities to find a job easily. Either choosing among the jobs we have available or asking as to look for a specific job that matches your interests you will get the best placement match according to your requirements, expertise and aptitude. Work in different private companies and public or non-governmental organizations as you improve your Español. Experience the Latin American and Spanish work environment from the inside! There’s a lot to be done. The Southern Cone offer great opportunities for you to reach your professional potential! Placements Administration Architecture Arts & Culture Event Planning Fashion Gastronomy Graphic Design Health Human Resources Interior Design IT Law Marketing Media Public Relations Teaching & Training Tourism & Hospitality Translation Intership Types Standard Internships Customized Internships Non-Paid Internships Paid Internships Locations Argentina Chile Costa Rica Requeriments Interships Over 18 years old up to 35. University student or graduated. Correlation between your studies and/or work experience and the placement you are requesting. Level of Spanish: intermediate +. Adaptable to other cultures, lifestyles and conceptions of work. Commitment to the Host Organization, its rules and tasks. Respect start and end dates of the program according on your nationality and legal requirements of the entry country. Accident, illness and third party liability insurance coverage. Fulfill with all legal and formal requirements for your Internship. Latin American students applying for Internships in Spain must have a valid EU passport. What is Included Travel assistance Internship placement Intercultural workshop/orientation Internship support & advice Weekly Tours & Recreational activities Calendar Internship certificate 24/7 Emergency Phone COINED Tutorship [-]

Course - Spanish & Activities

Coined International
Campus Full time Part time 1 week

The best way of really getting to know a new culture is by learning its language. In our schools we offer different Spanish courses fitted to all ages and skills. [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. Spanish courses The best way of really getting to know a new culture is by learning its language. In our schools we offer different Spanish courses fitted to all ages and skills. Either in group lessons or private lessons you'll get the hang of Español and live an exciting new adventure. Spanish is one of the most spoken languages in the world for a reason! Come to Latin America and find out why this romantic language bewitches everyone! Spanish & Activities Spanish & Tango Spanish & Ski Spanish & Salsa Spanish & Travel adventure Spanish & Dive Spanish & Volunteer work Locations Argentina Bolivia Chile Colombia Costa Rica Cuba Dominican Republic Ecuador Guatemala Honduras Mexico Panama Peru Uruguay Venezuela Spain What is included Spanish level test Study material Spanish course Welcome package Support and Advice Weekly Tours and Recreational activities calendar End of course exam Course certificate 24/7 Emergency Phone Telephone and fax machine access (Low cost) Internet access (Free or low cost) COINED Tutorship. [-]

Volunteer Program in Spain

Coined International
Campus Full time Part time

Volunteer is a Latin word! Come and find out why! The dictionary says that to volunteer is to work on behalf of others, but when you put your bit to help people in need, everyone comes out a winner. We are part of a rich world but of uneven distribution, there is a huge difference between those who have a lot and those who have almost nothing. [+]

Volunteer is a Latin word! Come and find out why! The dictionary says that to volunteer is to work on behalf of others, but when you put your bit to help people in need, everyone comes out a winner. We are part of a rich world but of uneven distribution, there is a huge difference between those who have a lot and those who have almost nothing. Under these circumstances the environment is also affected. A lot of selfless organizations fill in the gap that lets a lot of the Latin population without assistance. You can be part of that help, whether protecting endangered species, lending a hand to the elderly, teaching young children, cooking in a soup kitchen or working in a national park. Come and help people in need to improve their quality of life as you develop your skills, meet new friends and learn to see the world with other eyes. Latin America is waiting for your help! Placements Care - Children Care - Conditioned Care - Disabled Care - Elderly Community work Education Nature Repairs and renovations Locations Argentina Bolivia Chile Costa Rica Ecuador Guatemala Honduras Peru 3 Steps Volunteer Abroad Choose your Volunteer Project and send the online application form. Fill out and send the Volunteer Additional Info Package like your CV, letter of recommendation, letter of intention, etc. Before leaving, print out confirmation and make sure you have all emergency numbers in your hand luggage. And live your experience! What is Included Travel assistance Volunteer project placement Airport Transfer Service on arrival Accommodation, shared, WB Intercultural workshop/orientation Volunteer support & advice Weekly Tours & Recreational activities Calendar Volunteer certificate 24/7 Emergency Phone COINED Tutorship [-]

Course - Learn Spanish

Coined International
Campus Full time Part time 1 week

The best way of really getting to know a new culture is by learning its language. In our schools we offer different Spanish courses fitted to all ages and skills. [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. Spanish courses The best way of really getting to know a new culture is by learning its language. In our schools we offer different Spanish courses fitted to all ages and skills. Either in group lessons or private lessons you'll get the hang of Español and live an exciting new adventure. Spanish is one of the most spoken languages in the world for a reason! Come to Latin America and find out why this romantic language bewitches everyone! Classic Spanish Courses Intensive Super Intensive Immersion Private Intensive Includes 20/25 Spanish Group lessons. Argentina and Chile: 25 Spanish Group lessons. Develop your communicative skills in a short time. All destinations except: Honduras: Copan, Ecuador: Cuenca. Super Intensive Includes 30 Spanish Group lessons per week Argentina and Chile: 37 Spanish Group lessons Achieve a higher level of proficiency in a shorter amount of time. All destinations except: Honduras: La Ceiba & Copan, Ecuador: Cuenca, Colombia: Bogotá & Salamina, Mexico: all destinations; Panama: Panama City. Immersion Includes 20 Spanish Group lessons per week + 5 Spanish Private lessons or 4 Group Cultural lessons per week Argentina and Chile: Includes 25 Spanish Group lessons per week + 6 Spanish private lessons Learn Spanish while being involved deeply with the local culture. All Destinations. Group Cultural lessons available only in Costa Rica: Jaco Beach, Ecuador: Cuenca. Private From 10 to 30 private lessons per week Focus on your individual needs and expectations All destinations. Locations Argentina Bolivia Chile Colombia Costa Rica Cuba Dominican Republic Ecuador Guatemala Honduras Mexico Panama Peru Uruguay Venezuela Spain What is included Spanish level test Study material Spanish course Welcome package Support and Advice Weekly Tours and Recreational activities calendar End of course exam Course certificate 24/7 Emergency Phone Telephone and fax machine access (Low cost) Internet access (Free or low cost) COINED Tutorship. [-]

Programa de Estudios Latinoamericanos (PEL)

Pontificia Universidad Católica Argentina
Campus Full time February 2017 Argentina Buenos Aires

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. [+]

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. Este programa busca aportar el conocimiento de la problemática propia de nuestra región, más allá de los temas de Argentina, abriendo la mirada a aquellos trazos de la cultura, la historia, la economía, las artes y la política que constituyen partes fundamentales de nuestra identidad. Dentro de la variada oferta académica propuesta por las Facultades de la UCA, encontrarás en el PEL una oportunidad única de disfrutar una experiencia académica que te acercará a temáticas específicas que no encontrarás en ningún otro lugar del mundo. Pensado para los alumnos internacionales, estos cursos están también abiertos –como extensión- a todos los alumnos de nuestra Universidad. Si bien durante la Semana de Orientación recibirán información directamente de los profesores a cargo de cada curso, les damos la posibilidad de acceder al Guía de Contenidos Mínimos donde encontrarás el listado de todas las materias que conforman el PEL con una breve descripción de cada uca. Los cursos ofrecidos tienen una carga horaria similar y son convertibles a créditos dentro del marco del intercambio académico. La oferta académica del programa cuenta con cursos dictados en español y/o inglés. Para aprobar los cursos del PEL debes cumplir los mismos requisitos que para cualquier materia de la UCA: Asistir al menos al 75% de las clases. Aprobar los exámenes parciales y demás evaluaciones que establezca el docente en cada caso. Aprobar el examen o trabajo final que puede ser oral u escrito, según lo determine cada docente. [-]

El Movimiento de Solidaridad Social en Argentina y Problemática Social Sudamericana

Pontificia Universidad Católica Argentina
Campus Full time 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. Para ello el curso desarrolla: Descripción; análisis y presentación del estado del debate contemporáneo acerca de los siguientes tópicos: Políticas sociales gubernamentales; acción social de la sociedad civil; acción social solidaria. Presentación del estado de la problemática social sudamericana. Análisis de causas del subdesarrollo social de los países sudamericanos y de sus consecuencias. Descripción y análisis de las modalidades sudamericanas de las problemáticas sociales y sus derivadas de: Pobreza; pobreza urbana, pobreza rural; grupos sociales indígenas; trabajo informal; migración involuntaria; discriminación; violencia en relación con el subdesarrollo social-económico; déficit habitacional; desnutrición infantil. Exposición de un panorama histórico de Sudamérica desde los puntos de vista social y político desde el periodo pre-hispánico hasta hoy. El curso se implementa siguiendo dos modalidades: Clases expositivas teóricas por parte del docente a cargo del curso, divididas temporalmente y por contenidos en aula. Clases con salidas para el contacto directo de los alumnos cursantes con los protagonistas de la acción solidaria y con el lugar donde ésta se realiza, utilizando como criterio de selección temáticas que son objeto de la acción solidaria ligadas a problemáticas donde las consecuencias del subdesarrollo económico característico de la región tienen mayor incidencia. Docente: Lic. Oscar Satol Kitashima (UCA). [-]

Estado y Religión en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
Campus Full time 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. [+]

EL CURSO Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. El surgimiento de los estados nacionales en América Latina y sus relaciones con la Iglesia. Evolución. Libertad religiosa y pluralismo religioso en América Latina. Desarrollo y desafíos actuales. La protección de la libertad religiosa en el sistema interamericano. El curso se dicta en español, con apoyo de proyecciones en power point para un más fácil seguimiento Requisitos del curso: se requiere una cultura general básica con conocimientos elementales de historia universal y americana e interés por las cuestiones sociales y políticas, que permitan situar los procesos históricos y comprender los conceptos jurídicos elementales que se darán durante el curso. Docente: Prof. Juan Gregorio Navarro Floria (UCA). [-]

Arte, Arquitectura e Identidad en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
Campus Full time 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. EL CURSO La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: mestizaje de razas, de lenguas, de mitologías; mestizaje de religiones, filosofías, sistemas políticos, prácticas económicas, órdenes sociales; mestizaje de saberes científicos y esotéricos, tecnologías, gastronomías, artes y letras, arquitecturas. Mestizaje de Culturas. Este es un curso de introducción al arte y la arquitectura, diseñado especialmente para estudiantes de otras áreas académicas por lo que no es necesario tener conocimientos previos en el tema. En cada clase trataremos de aprender a “leer” las obras y poder comprender mediante el análisis que hay detrás de lo que vemos: cómo se generó la obra, en que contexto fue pensada, qué ideas representa, cuál es la historia personal de su autor y mucho más. Tendremos una clase semanal de 3 horas, dividida en dos partes (con un coffee break de 15 minutos). Durante el semestre realizaremos 2 visitas a museos, en el horario de clase. El sistema de evaluación está estructurado en 2 exámenes parciales (multiple choice) y un ensayo final que los estudiantes realizaran en las últimas dos semanas del curso. PROGRAMA 1. Las Culturas Precolombinas en Mesoamérica: Olmeca, Teotihuacán, Zapoteca, Mixteca, Maya, Tolteca, Azteca. 2. Las Culturas Precolombinas en América Andina: Chavín, Nazca, Paracas, Tiahuanaco, Mochica, Chimú, Inca. 3. El período Colonial: el Barroco mexicano (México, Puebla, Oaxaca). El Barroco peruano (Lima, Cusco, Arequipa).El Barroco brasileño (Salvador de Bahía, Río de Janeiro, Minas Gerais). 4. El período Colonial: las Misiones Jesuíticas (Argentina, Brasil, Bolivia y Paraguay) 5. El período Republicano (1810-1880). La influencia italiana. 6. Arquitectura Academicista (1880-1930). La influencia francesa. 7. Arquitectura Antiacademicista (Art Nouveau y Modernismo) 8. Neocolonial / Art Déco: una fusión entre Modernidad e Identidad 9. La Arquitectura Moderna (1930-1950): La escuela brasileña (Lucio Costa, Oscar Niemeyer, Affonso Eduardo Reidy). La escuela mexicana (Juan O’Gorman, Álvaro Obregón Santacilia, Luis Barragán). La escuela venezolana (Carlos Raúl Villanueva). La escuela argentina (Buenos Aires y su experiencia heterodoxa). 10. Modernidad y Arquitectura de Estado (1930-1955). Antecedentes europeos. Correlatos latinoamericanos (Argentina, México, Brasil). 11. Arte Moderno: la construcción de la identidad Latinoamericana. México (Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco, Frida Kahlo, Rufino Tamayo). Brasil (Tarsila do Amaral, Emiliano di Cavalcanti, Candido Portinari, Lassar Segall). Uruguay (Pedro Figari, Joaquín Torres García). Perú (José Sabogal, Enrique Camino Brent). Bolivia (Marina Núñez del Prado). 12. Arte Moderno en la Argentina. Docente: Arq. Fermín Labaqui (Universidad de Buenos Aires). [-]

Los Procesos Políticos y Sociales en América del Sur: Argentina, Chile, Brasil y Venezuela

Pontificia Universidad Católica Argentina
Campus Full time 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. [+]

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. El programa se organiza en torno a tres módulos principales: a) El reencuentro de América Latina con la democracia b) La aparición de nuevas formas de inestabilidad política diferentes al golpismo tradicional y vinculados en casos como Argentina a fenómenos de colapso económico. c) El resurgimiento de un nuevo populismo con manifestaciones paradigmáticas como la de Hugo Chávez. Tres reencuentros paradojales con la democracia, con la inestabilidad y con el populismo. Docente: Prof. Eugenio Kvaternik (Universidad del Salvador, Université Catholique de Louvain, Johns Hopkins University). [-]

Negocios Corporativos en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
Campus Full time 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. Los principales temas abordados incluyen: la relación riesgo-retorno criterios básicos utilizados para la toma de decisiones en las empresas plan de negocios técnicas de valuación impacto del contexto regional e internacional al hacer negocios Se requerirá activa participación en clase, basada en lecturas asignadas y discusión de los principales eventos y noticias financieras publicadas en los diarios y análisis de información y cotizaciones, brindada en páginas de Internet. Profesor: Mag. Alejandro Luis Alonso (UCA, Boston University). [-]

Cuento Latinoamericano Contemporáneo

Pontificia Universidad Católica Argentina
Campus Full time 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez [+]

Descripción del curso: El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez. Por otro lado, analizaremos el cuento en relación directa con la tradición literaria, el contexto social, el momento histórico y la búsqueda literaria específica de cada autor y movimiento. Prestaremos especial atención, aunque no exclusivamente, a los escritores del barroco y el neobarroco cubano –Alejo Carpentier, José Lezama Lima, Reinaldo Arenas y Virgilio Piñera- por ser esta generación un punto de inflexión en la literatura latinoamericana en general. Además, dedicaremos la última parte del curso al estudio de cuentos escritos por mujeres –Luisa Valenzuela, Cristina Peri Rossi y Zoé Valdés, entre otras– para evaluar el concepto de identidad –individual y social– y sus múltiples máscaras. Los cuentos serán abordados desde una perspectiva histórico-social, estética y teórica –aspectos estructurales, técnicos, literarios y estilísticos. A su vez, en algunos casos específicos, analizaremos la adaptación del texto a la pantalla para abrir así un diálogo entre literatura y cine. Objetivos: El objetivo principal de este curso es darles a los estudiantes la base social, el marco histórico y el movimiento estético relevantes para la lectura crítica de los textos. Además de entrenarlos en las técnicas del análisis textual, el seminario busca incentivar la producción de opiniones y comentarios personales para el desarrollo de un pensamiento crítico. Componentes de la nota final: Asistencia y participación en clase 35% Presentación oral y liderazgo 20% Trabajo creativo (escritura y comentario) 10% Examen final 35% Clases: Las clases tendrán un enfoque teórico-práctico. En ellas, se discutirán perspectivas críticas, teóricas y analíticas de los cuentos, las películas y los temas asignados. El estudiante encargado de la presentación oral del día será responsable de la introducción socio-histórica/estética del tema/autor en cuestión y de dirigir el intercambio de ideas. La discusión y el análisis de los cuentos y artículos leídos, y de las películas vistas de tares o en clase, tendrán diferentes formatos: charlas, debates, cuestionarios, guías de lectura y producción, ejercicios de aplicación, etc. Lo fundamental para el éxito de las clases es la interacción grupal, basada en los aportes individuales de los estudiantes, quienes deberán leer el material ANTES de venir a clase para poder incorporar ideas, opiniones, puntos de vista y comentarios que enriquezcan la lectura y el análisis en cada caso. La metodología será interactiva, comunicativa, comprensiva y crítica, de manera de facilitar, principalmente, la participación activa del estudiante. Docente: Prof. Clara M. Albertengo, PhD [-]

(PALAS 333) International Business in the Southern Cone

University of Belgrano
Campus Part time 15 weeks February 2017 Argentina Buenos Aires

Our goal is to raise critical questions about the opportunities and challenges that companies and entrepreneurs encounter when doing business with countries from the Southern Cone such as Argentina, Brazil, Chile, Paraguay and Uruguay. [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. Information Semesters: First and Second Hours of Instruction per Week: 4 Total Weeks: 15 Total Hours of Instruction: 60 Courses transferable to ECTS Courses transferable to U.S. System Recommendation: Advanced written and spoken English Course Description Our goal is to raise critical questions about the opportunities and challenges that companies and entrepreneurs encounter when doing business with countries from the Southern Cone such as Argentina, Brazil, Chile, Paraguay and Uruguay. We begin by introducing the general context in which international business takes place in the region. Once we have looked at the big picture, we focus on the controllable and uncontrollable forces in the Southern Cone business environment. Our approach is based on a guided, well-informed discussion that will help students build understanding on the advantages and disadvantages of doing business in the region. Throughout the course students are expected to develop basic interdisciplinary skills for business decision-making. By the end of the course, students gain valuable insight on the opportunities that Argentina, Brazil, Chile, Paraguay and Uruguay offer and are ready to conduct research and access first hand information about Southern markets. Course Requirements Each student will be expected to make a significant contribution to the classroom dialogue. Students need a minimum of 75% of attendance to be in good standing for the GLOBAL ENTREPRENEUR PROJECT. Sliding the ID card is the only way to track record of attendance. In addition to participation, students will have to conduct a GLOBAL ENTREPRENEUR PROJECT, doing research on a specific topic. By the end of the semester, students will present to the class the outcome of this research, and write a 4-page Analytic Advice Memorandum. The requirements also include two short comprehensive tests. [-]

(PALAS 400) Latin America in Global Economy

University of Belgrano
Campus Part time 15 weeks February 2017 Argentina Buenos Aires

This course will study the development patterns of Latin America since colonial times to present days. Dependency from external factors has underpinned Latin America´s economic development. This course will focus on the specific issues that determined the economic development of the region as a whole, as well as that of individual countries. [+]

Information Semesters: First and Second Hours of Instruction per Week: 4 Total Weeks: 15 Total Hours of Instruction: 60 Courses transferable to ECTS Courses transferable to U.S. System Recommendation: A background in Economics plus advanced written and spoken English Course Description This course will study the development patterns of Latin America since colonial times to present days. Dependency from external factors has underpinned Latin America´s economic development. This course will focus on the specific issues that determined the economic development of the region as a whole, as well as that of individual countries. The first part of this course will focus on economic history. In the second part, students are expected to choose one country from a list of Latin American countries and conduct research. A case study of the chosen country’s patterns of development and how economic history forged present-day conditions/ issues/ disparities/ insertion in the world will be presented, both orally - approximately 25 minutes followed by a 10-15 discussion – as well as written, both with a substantial weigh in the total final grade of the course, as seen below. The third part of the course will focus on the future prospects of Latin American development, future dilemmas and strategies to follow. Course Requirements Class attendance is required of all students at UB. A 75% attendance to classes is mandatory to keep the regular student status. An electronic system keeps track of attendance. Students have to slide an electronic card every class to comply with the attendance policy. Class participation is very important; there will be several class discussions, which will rely heavily on student participation. Students are expected to conduct research for the final paper and consult the digital library (EBSCO) for that purpose. UB holds to the view that plagiarism constitutes intellectual theft and is a serious breach of acceptable conduct. Any student caught plagiarizing will immediately be given a “no credit” for all courses taken in the semester. There will be no make ups for classes falling on public holidays. [-]

Spanish as a Second Language

University of Belgrano
Campus Full time Part time 4 - 7 weeks February 2017 Argentina Buenos Aires + 1 more

The School of Languages and Foreign Studies offers intensive lower division courses all year round with complete immersion in Argentine life and culture. A team of qualified native Spanish faculty with expertise in applied linguistics teaches language courses using the communicative approach methodology. [+]

Course Studies 2017 in Buenos Aires Argentina. The School of Languages and Foreign Studies offers intensive lower division courses all year round with complete immersion in Argentine life and culture. A team of qualified native Spanish faculty with expertise in applied linguistics teaches language courses using the communicative approach methodology. Classes meet five times a week for 3 or 5 hours and take 120 academic hours (of 45 minutes) to complete (see table). The course books are written by the professors themselves and published by Belgrano University Press. Intensive courses are also meant to better prepare students for our PEAL semester courses (Programa de Estudios Argentinos y Latinoamericanos). Continuing students may also take a further course in Spanish language during the semester. Students will be allocated to different levels on the basis of a written online placement test that will take priority over past courses. Course capacity is limited to 15 students. On request, we also offer special programs e.g. Spanish for the Professions (Medicine and Healthcare, Political and Social Sciences, Business and Law) and we can also train instructors in teaching Spanish as a Foreign Language. Course Catalogue: (INT 121) Español Básico This course is intended for beginners and false beginners. The general aim of this course is to provide the student with basic language skills. Students acquire and develop a basic knowledge of the language that allows them to communicate straightforward information in a familiar context. Classes emphasize production and understanding in communicative situations. On completing the course, students will be able to understand basic instructions, take part in factual conversations on a predictable topic and express simple opinions or requirements about the present, past and future. (INT 151) Español Intermedio 1 This course is intended for students who already have basic communication skills. The general aim of the course is to extend students’ ability to communicate on a wider range of topics. Classes emphasize the active acquisition of grammatical structures and vocabulary. On completing the course, students will be able to keep up a conversation on a fairly wide range of topics and give short talks or write short letters and other texts on familiar subjects. (INT 181) Español Intermedio 2 This course is aimed at students who have already mastered the main grammatical features of the language and can communicate in a fairly wide range of formal and informal situations both orally and in writing. Emphasis is placed on the use of precise and appropriate vocabulary in context and distinguishing between formal and informal registers. Special attention is paid to fluency and pronunciation as well as producing well-organized and grammatically correct written texts. On completing the course, students will have mastered all the major grammatical forms of the language. They will be able to express different attitudes (e.g. possibility, probability, doubts, and advice) using a good range of structures. (INT 221) Español Avanzado The course is intended for students that have mastered all the major grammatical forms of the language and can communicate with relative fluency in a wide range of formal and informal situations. At this level, students are encouraged to consolidate and perfect their communicative strategies, both oral and written. Students are required to give oral presentations in order to improve their fluency and accuracy when speaking in public. Students also gradually learn to produce expository and argumentative prose. On completing the course, students will be able to speak and write about complicated or sensitive issues using appropriate and complex language. [-]