Course in Film in Mayenne in France

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Film

You can usually take higher education courses if you’re 18 or older. They’re regularly taught in universities, colleges and professional institutions such as art schools or agricultural colleges - nearly all of which have their own websites. You can get a wide range of skills, for example, diplomas, bachelor degrees, foundation degrees and post-graduate degrees.

You could work on the set of the next significant blockbuster movie. A master's program in this area will provide you with the skills necessary to direct, edit or release thought provoking films.

France offers a superb higher education system to not only its citizens but also foreigners. The country's dynamic culture attracts foreign students and those interested in pursuing international courses. France has a tradition of scientific and technological innovation. This ensures that scholars fully utilize their creativity.

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Sup'Infograph: Animated Film School - Computer Graphics Training

ESRA - École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle
Campus Full time 3 years September 2017 France Paris

Sup'infograph was created within the ESRA in 1997 to meet the growing needs of trades training in computer graphics 2D / 3D, especially those in the realization of animation, game video, special effects in film and TV dressing. [+]

Course Studies in Film in Mayenne in France. Sup'infograph was created within the ESRA in 1997 to meet the growing needs of trades training in computer graphics 2D / 3D, especially those in the realization of animation, game video, special effects in film and TV dressing. The training lasts 3 years, 2 years in the core curriculum. In the third year, students have the opportunity to choose between three options: Realisation / Animation Modeling, Rendering and Light 3D compositing and VFX Besides the theoretical and practical courses, students complete team in an animated short film in the first and third year and an animatic second year. Admission to first year is competitive. This competition is open to graduates and students of final year, subject to success in the Baccalaureate. The curriculum, spread over three years, includes theory, practical work, conducting an animated film every year, and 16 weeks minimum mandatory internships. 1st and 2nd year, the program also provides good learning authoring software that cinema staging and artistic drawing. Teaching is done in software tutorials, with a student by labor station. The achievements by five team represents the synthesis of theoretical and practical. In the second year, students perfect: character modeling, texturing, shaders development, creating skeletons, skinning, animation in general and animation in inverse kinematics, particles, dynamics the rendering. And they manage the mix of sounds from their productions with the students of the ISTS (the department). Outside of classes and practicals, work rooms are available to students free service from 19:00 until 22:00 from Monday to Thursday and until 19:00 on Friday and Saturday. 1st and 2nd year, lessons are on average 25 hours per week. Students must complete eight weeks of mandatory courses in 2nd and 3rd year, a total of 16 weeks. [-]

ISTS - Institut Supérieur des Téchniques du Son - taught in FRENCH

ESRA - École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle
Campus Full time 3 years September 2017 France Nice

L’école de son propose un cursus de deux ans de tronc commun de technicien son avec des spécialisations en troisième année autour du Son Audiovisuel, Son musical, Radio ou Sonorisation d’évènements. [+]

L’école de son propose un cursus de deux ans de tronc commun de technicien son avec des spécialisations en troisième année autour du Son Audiovisuel, Son musical, Radio ou Sonorisation d’évènements. Le programme débute en octobre pour se terminer en juin. Il est constitué de cours réguliers et de travaux dirigés interrompus par les périodes de contrôles, de préparation de production, de tournage et de post production. En 1ère et 2nde année, les enseignements représentent en moyenne 25 heures par semaine. Les cours théoriques Ils concernent les trois domaines suivants : connaissances scientifiques et technologie des équipements culture artistique, et plus particulièrement culture musicale techniques de prise de son et de mixage Leur objectif est de permettre à l’étudiant d’identifier et d’analyser pour chacun des domaines d’application le problème à résoudre et de trouver les solutions adaptées pour atteindre au mieux, dans le cadre du budget et des contraintes matérielles, les ambitions du commanditaire. Acquérir cette “vision globale” du son n’est possible que par l’articulation judicieuse des différents paramètres de la réalisation (esthétiques et techniques), ce qui constitue l’objectif essentiel des cours. Les travaux dirigés Ils ont pour but d’initier les élèves au maniement des matériels, de leur faire réaliser des exercices et de les préparer techniquement à leurs prochaines réalisations. Les productions et exercices Constituant à la fois des étapes essentielles dans le processus de formation et la synthèse des enseignements théoriques et pratiques accomplis, leur nombre, leur importance, leur ordonnancement dans le cursus, correspondent à l’acquisition et à la maîtrise progressive de l’écriture et de la réalisation. Les stages En milieu professionnel, les stages ont pour objectif de faire découvrir la réalité des contraintes de production ainsi que les nombreux champs d’application du secteur (studios d’enregistrement, radios, spectacles, conventions et productions audiovisuelles), pour mieux choisir sa voie et se constituer un carnet d’adresses. Ils sont obligatoires en 2nde et 3ème année à raison de huit semaines, soit 16 semaines en tout, qui sont nécessaires à l’obtention du diplôme. Le service des stages, qui est en relation permanente avec les entreprises, met à la disposition des étudiants des offres de stages tout au long de l’année. Mémoire de fin d’études En début de 3 année, chaque étudiant choisit un sujet de mémoire et sollicite un de ses professeurs pour diriger son travail. Ce mémoire fait l’objet d’une soutenance devant un jury de professeurs au mois de Septembre.   [-]